Opis projektu
Cel główny: Stworzenie na terenie Szkoły Podstawowej nr 5 w Otwocku-Świdrze przestrzeni sportowo-rekreacyjnej, ogólnodostępnej dla dzieci, młodzieży i mieszkańców. Cel projektu, wypełnia założenie budżetu obywatelskiego, tj. aktywizację mieszkańców i podniesienie jakości życia mieszkańców Miasta Otwocka. Projekt, poprzez budowę i modernizację infrastruktury sportowej w szkole, wspiera rozwój młodzieży oraz poprawę warunków życia mieszkańców, co jest zgodne z kategoriami projektów określonymi w uchwale dot. budżetu obywatelskiego (dalej :”BO”).
Realizacja: Zakładany czas realizacji to 1 rok budżetowy. Projekt spełnia kluczowe kryterium weryfikacji projektów zgłoszonych do BO.
Miejsce: Lokalizacja projektu na terenie Szkoły Podstawowej nr 5, będącej jednostką budżetową miasta, zapewnia zgodność z wymogami dotyczącymi lokalizacji projektów inwestycyjnych o charakterze trwałym. Załączono zgodę Dyrektor szkoły na realizację projektu na jej terenie.
Dostępność: Projekt obejmuje uniwersalne projektowanie, co jest zgodne z ustawą o zapewnieniu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami, oraz zapewnia nieodpłatne i swobodne korzystanie z efektów jego realizacji na równych prawach przez wszystkich mieszkańców Miasta. Realizacja tego projektu przez Miasto Otwock będzie służyć całej społeczności lokalnej.
Poparcie: Projekt spełnia wymogi formalne, w tym posiadanie wymaganej liczby podpisów popierających i zgłoszenie w odpowiednim terminie. Załączono listę z podpisami poparcia.
Projekt został podzielony na 7 zadań opisanych poniżej:
Struktura projektu:
Zadanie nr 1: Utworzenie bezpiecznej, ogólnodostępnej przestrzeni wypoczynku na świeżym powietrzu.
Zakup oraz montaż:
a) 1 sztuka tyrolki
b) 2 sztuki huśtawek typu bocianie gniazdo
c) 1 sztuka karuzeli tarczowej
d) 3 sztuki skoczków-bujaczków
e) 1 zestaw zabawowo-edukacyjny (domek)
f) 1 stół do ping-ponga
g) 1 stół do szachów
Zadanie nr 2: Zapewnienie aktywnej formy spędzania czasu wolnego dla dzieci i młodzieży.
Budowa:
a) pumptrack – park do ćwiczeń ewolucji na rowerach i deskorolkach
b) nawierzchnia pod dwa kosze do koszykówki oraz pod tyrolkę
Wymiana:
a) dwóch przęseł oraz furtki na plac zabaw
Zakup oraz montaż urządzeń do zewnętrznej siłowni
a) narciarz
b) atlas do wyciskania
c) wahadło
Zadanie nr 3: Poprawa samopoczucia i sprawności fizycznej młodych mieszkańców.
Zakup oraz montaż:
a) 4 sztuk hamaków
b) 3 zespołów ziemnych trampolin
Zadanie nr 4: Stworzenie miejsca do prowadzenia "zielonych lekcji" i zajęć na świeżym powietrzu.
Budowa:
a) 2 wiat ogrodowych wraz z umieszczonymi w nich stołami oraz ławami
Zadanie nr 5: Rewitalizacja dziedzińca i ogrodu szkolnego.
Zakup oraz montaż:
a) 20 drewnianych ławek z oparciem na dziedzińcu
Zakup materiałów oraz realizacja:
a) nasadzenia kwiatów, w tym ziemia oraz nasiona
b) 30 krzewów zimozielonych wraz z nasadzeniem na obszarze 600 m2
Zadanie nr 6: Rozbudowa infrastruktury sportowej i rekreacyjnej szkoły.
Zakup oraz montaż:
a) widowni sportowej z 51 miejscami siedzącymi
b) kontenera na sprzęt sportowy
Zadanie nr 7: Mała architektura
Zakup oraz montaż:
a) 2 znaków informacyjnych
b) 8 koszy na śmieci z podziałem na 5 frakcji
c) 12 słupów oświetleniowych
d) 1 systemu monitoringu z 12 kamerami
e) 2 tablice informacyjne
f) 5 stojaków rowerowych
Projekt generuje koszty utrzymania w kolejnych latach
Lp. | Część składowa | Łączny koszt |
---|
1 | Zadanie nr 1: konserwacja, sprzątanie | 1 000 zł |
2 | Zadanie nr 2: konserwacja, sprzątanie | 4 000 zł |
3 | Zadanie nr 3: konserwacja, sprzątanie | 2 000 zł |
4 | Zadanie nr 4: konserwacja, sprzątanie | 1 000 zł |
5 | Zadanie nr 5: konserwacja, sprzątanie, koszty wody | 2 000 zł |
6 | Zadanie nr 6: konserwacja, sprzątanie, koszty wody, koszty energii | 1 000 zł |
7 | Zadanie nr 7: konserwacja, sprzątanie, koszty wody, koszty energii | 1 500 zł |
Łącznie: 12 500 zł |